Skönlitteraturens potential när man pratar om svåra saker!

Hittade en intressant uppsats på nätet om skönlitteraturens potential och om att använda skönlitterära texter vid behandling av svårhanterliga ämnen.

Detta brinner jag verkligen för, både som psykolog och författare! 

(Och inte bara för att min egen bok #tillsammans #utanför nämns som ett av exemplen i uppsatsen... ;))

Böcker kan leda till goda samtal om både svåra saker och andra saker.
Både i förskolan/skolan och hemma.
Så läs, gott folk, läs!
Läs för och med våra barn!
Låt böckerna och boksamtalen bidra till att ge dem redskap för att bli bättre på att hantera sig själva, varandra och livet! 

#läsa #prata #tillsammans

Lässtjärnorna och ett roligt sätt att jobba med böcker i skolan!

Igår fick jag ett mail om att Lässtjärnorna på Nyvångsskolan har läst min bok #tillsammans #utanför. På sin blogg delar de med sig av sina tankar och tips till Hilde, Hedda, Lovisa och klassen i boken. (Och till andra också tänker jag, det finns ju många klasser ute i verkligheten och många Hilde, Hedda och Lovisa fast de kan ha andra namn). Jag blir så glad över att läsa deras kloka kommentarer, och jag inspireras av deras sätt att jobba med böcker! 
 
In och läs deras fina kommentarer du också!!! (se länk ovan). 
 
Skärmdump från Lässtjärnorna.
 
 
 

Hur gick det med läsutmaningen! Fick läraren blått hår?

För ett tag sedan skrev jag om en utmaning som klass 3A i Högåsskolan i Knivsta fått av sin lärare Marie Norrbin: Om eleverna (tillsammans) läste 500 böcker under vårterminen skulle hon färga håret blått till skolavslutningen. Idag hade de skolavslutning! Och gissa vad! Eleverna har läst betydligt MER än 500 böcker! De kom upp i 723 böcker!!! 723!!!
 
Här ser ni deras boktips:
 
 
Så här fin var Marie i sitt blå hår idag:
 
 
 
Tack alla elever som läst och tack för att jag får skriva om er! Ni är fantastiska och inspirerande!
 
Tack fina Marie för att du bjuder på dig själv och peppar och inspirerar!
 
Tack Annika för tips och bilder!
 
Nu får vi se hur många lärare som antar utmaningen att själva utmana sina elever nästa läsår!
Eller hur många elever som utmanar sina lärare!?
 
(Blått hår kan förstås bytas ut till andra roliga grejer, men håll med om att det är fint!)
 
 

Boktips från klass 3A i Högåsskolan i Knivsta. Och kommer deras lärare snart att ha blått hår!?

För ett tag sedan skrev jag ett inlägg om klass 3A i Högåsskolan i Knivsta som fått en utmaning av sin lärare Marie Norrbin: Om eleverna (tillsammans) läser  500 böcker under vårterminen ska hon färga håret blått till skolavslutningen. 
 
Vet ni vad?
Nu har eleverna läst 623 böcker! 623! Helt galet!
 
Jag är förstås nyfiken på vilka böcker de läst, och på om de fått några favoriter.
Som tur är så har jag fått ta del av deras lista med boktips. 
Här får ni den också, varsågoda!
 

* Dagbok för alla mina fans - Jeff Kinney (hela serien)

* Nikkis dagbok

* Orkanens öga - Linn Hallberg

* Sabrina tonårshäxan 

* Kona-klubben - Inger Frimansson

* Harry Potter och de Vises sten - J.K. Rowlings

* Harry Potter och Fenixorden

* Harry Potter och dödsrelikerna

* Nattmannen

* Den öde graven

* Hela Sigge-serien - Linn Hällström

* Hela min magiska Ponny-serien

* Lasse Majas detektivbyrå-serien - Martin Widmark

* Fem-serien

* Roliga fakta och otroliga myter - Paul Mason

* De stulna barnet - Jo Salmong

* Fly, Sol, fly - Jo Salmong

* Ninja Timmy - hela serien

* Nellys hemligheter ( Hela Nelly serien) - Nina Mathias

* Fjäderklubben ( hela serien)

* Kapten Kalsong -  

* Stallgänget på Tuva -

* Jag är Zlatan - Zlatan Ibrahimovic

Mest populär i klassen är hela Gregs dagboks-serien samt Nikki - serien.

 

Jag är även nyfiken på vilken blå nyans Marie kommer att välja, och på hur länge blå färg sitter kvar i håret... :)

Tack till alla eleverna och Marie för att ni delar med er och inspirerar!  

 

 

Det händer saker i barn- och ungdomsböckernas värld!

Bland annat:
 

Rolig läsutmaning till lärare och elever!

Häromdagen fick jag höra om ett roligt sätt att inspirera barn till att läsa mer!
 
Klass 3A i Högåsskolan i Knivsta har fått en utmaning av sin lärare Marie Norrbin: Om eleverna (tillsammans) läser  500 böcker under vårterminen ska hon färga håret blått till skolavslutningen. Jag ser med spänning fram emot att följa hur det går, och jag hoppas på att få se (och sprida?) en bild på henne med blått hår i början på juni! Eleverna är nu uppe i 354 böcker så chansen är stor!
 
Jag skickar nu denna utmaning vidare! 
Det kanske finns fler lärare som vill utmana sina elever, eller elever som vill utmana sina lärare!? Det skulle vara väldigt roligt att få se fler lärare med blått hår på skolavslutningar runt om i landet! 
 
(Jag återkommer framöver med lite boktips från klassen! Heja er!!!)

 

Läsande MTM, läsa

Därför är det bra att läsa högt. Och hur mycket gör man det t.ex. på gruppbostäder och daglig verksamhet?

Intressant inslag om högläsningens positiva effekter och funktioner  i Skaraborgs tidning! Klicka så får du se en liten intervju!

"Högläsning är något alla mår bra av, inte bara barn, säger Catharina Kåberg på Myndigheten för tillgängliga medier som var på Skaraborgsbesök när det ordnas en inspirationsdag kring högläsning. På lördag är det Världsbokdagen, som påminner om rättigheten att få skriva och läsa böcker. Men det är inte alla förunnat att läsa. Brist på kunskap, funktionsnedsättningar eller sjukdomar kan sätta stopp. 

Lösningen kan vara högläsning."

En del behöver ju få böcker läste för sig för att de inte kan läsa, men att läsa högt kan även innebära fin tid tillsammans och intressanta samtal kan uppstå utifrån det man läser. Även om man KAN läsa. Dessutom kan ju en text "lyfta" och bli något mer när man läser den högt. ´
 
Jag är nyfiken på hur mycket man läser böcker på t.ex. gruppbostäder och daglig verksamhet. Nu kommer det ju dessutom fler och fler bra lättlästa böcker!

I love biblioteket!

Det bästa är ju om man kan köpa alla böcker man vill läsa- eftersom författaren tjänar mest pengar på sitt skrivande då (vilket ökar chansen att hen ska kunna fortsätta skriva. Och jo, de får lite pengar för det man lånar på biblioteket också. Men det är svårt att jämföra det med en såld bok, om jag fattat saken rätt).
 
Men just nu konsumeras det så mycket böcker här att vi varken skulle kunna köpa eller förvara alla de böcker som passerar. Således är vi stamkunder på biblioteket. Framförallt jag. 
 
"Du har ganska många böcker hemma ser jag", sa bibliotekarien idag då jag hämtade ut några böcker jag beställt.  "Men det gör ingenting".
 
Ja jag har ganska många böcker hemma. Runt hundra böcker just nu, men då är vi ju fler i familjen som lånat ihop till den summan... 
 
Det bästa med vårt bibliotek är att de beställer hem typ ALLT man vill fjärrlåna och ALLT
man föreslår att de ska köpa in. Helt nyinplastade böcker väntar en några dagar efter att man lagt in ett önskemål på deras hemsida.
Love!

Nu ska jag ta tag i att läsa några av de hundra... 

Bilderböcker- inte bara för barn!

Läser Per Gustavssons krönika på Svenska barnboksakademin  och tänker på att jag själv upptäckt bilderböcker på ett nytt sätt nu när jag pluggar barnlitteratur. Jag visste t.ex. inte att det finns bilderböcker som är skrivna för vuxna- men som hamnar på barnbokshyllan "eftersom det är en bilderbok". Jag hade inte fullt ut tänkt på hur olika lager i en bilderbok kan tala till olika åldrar. Jag hade inte reflekterat över vilka konstverk bilderböcker kan vara. Jag hade verkligen inte tänkt på att man kan läsa bilderböcker för en tonåring- och att tonåringen kan gilla det. Och jag hade inte fattat att vissa bilderböcker, som Tove Janssons Vem ska trösta Knyttet, även kan tolkas som en tonårings resa och utveckling. 
 
Jag kommer framöver med glädje att läsa bilderböcker. Med eller utan barn att läsa för.
 
 
 
 
Visa fler inlägg